1. ME LLAMO ZORRO
2. ¿QUIÉN ERES?
3. MI ABUELA VIVE EN ESPAÑA
EXTRA OEFENINGEN (na hoofdstuk 3)
4. ¿QUÉ ES?
5. ¿CUÁNTOS AÑOS TIENES?
6. UN POCO DE CULTURA
EXTRA OEFENINGEN (na hoofdstuk 6)
7. LAS COMPRAS
8. ¿QUÉ NECESITA USTED?
9. ME GUSTA SALIR
EXTRA OEFENINGEN (na hoofstuk 9)
10. EN EL RESTAURANTE
11. TE ESCRIBO UNA CARTA
12. ¿QUÉ COMEN EN ESPAÑA?
13. ¿DÓNDE ESTÁS?
14. ¡TE QUIERO, ZORRO!
15. ¿QUÉ HACES EN TU TIEMPO LIBRE?
16. ¿QUÉ TIPO DE MÚSICA TE GUSTA?
17. VAMOS A BAILAR
18. CULTURA DE MÉXICO

1. ME LLAMO ZORRO

Opdracht 1. Llamarse – heten
1. te 2. se llama 3. llama 4. llamas 5. llama 6. llamo 7. llamas 8. llamo 9. llama 10. llama

Opdracht 2. ¿Cómo? – hoe?
1. Cómo 2. Cómo 3. Cómo 4. Cómo 5. Cómo

Opdracht 3. Vertaalspaans-voor-de-basisschool-22

  1. ¿Cómo te llamas?
  2. ¿Cómo se llama?
  3. ¿Tu madre se llama Isabel?
  4. No, me llamo Pablo.
  5. Me llamo Paco.
  6. ¿Te llamas Juan?
  7. Se llama Sofía.
  8. Se llama Enrique.
  9. ¿Cómo se llama?
  10. ¿Cómo se llama tu padre?

2. ¿QUIÉN ERES?

Opdracht 1. Mannelijk/vrouwelijk
De zus is: la hermana
De tante is: la amiga

Opdracht 2. ¿Cómo se llama?
1. madre 2. padre 3. abuelo 4. abuela 5. hermano 6 hermana 7. amigo 8. amiga

Opdracht 3. Ser – zijn
1. eigen naam 2. eres 3. eres 4. es 5. es 6. es 7. es

Opdracht 4. ¿Quién? – wie?
1. Quién 2. Quién 3. Quién 4. Quién 5. Quién
Mi madre se llama María. Mijn moeder heet Maria.
Soy …… (je eigen naam).   Ik ben …..
Juan es mi amigo.               Juan is mijn vriend.
Mi abuela se llama Eva.     Mijn oma heet Eva.
Es Zorro.                               Het is Zorro.

3. MI ABUELA VIVE EN ESPAÑA

Opdracht 1. Vivir – wonen
1. vives 2. vive 3. vive 4. vive 5. vivo 6. vives 7. vives 8. vivo 9. vive 10. vive

Opdracht 2. ¿Dónde? – waar?spaans-voor-de-basisschool-10
1. ¿Dónde vives?
2. ¿Dónde vive tu abuela?
3. ¿Dónde vive tu padre?
4. ¿Dónde vive?
5. ¿Dónde vive?

Opdracht 3. Responde – beantwoord
1. Mi amigo vive en…
2. Sí, mi abuela vive en España/No, mi abuela no vive en España.
3. Vivo en…
4. El loro vive en…
5. No, no vivo en América Latina.

Opdracht 4. Escribe – schrijf
El loro, el padre, la madre, el tío, la tía etc.

Opdracht 5. Sopa de letras – woordzoeker

handleiding perro 2

Horizontaal:    Verticaal:
perro               hola
soy                    tu
hermano        zorro
                           toro
                           amigo
                           pájaro
                           abuela

Opdracht 6. La negación – de ontkenning
1. Mi amigo no vive en España.
2. No se llama Maribel.
3. No es la madre de Juan.
4. No me llamo Pepe.

EXTRA OEFENINGEN (na hoofdstuk 3)

Opdracht 1. Verbos – werkwoordenspaans-voor-de-basisschool-18
1. ¿Cómo te llamas?
2. Me llamo Ana.
3. Mi madre vive en Málaga.
4. Mi padre vive en Barcelona.
5. Y yo vivo en Ámsterdam.

Opdracht 2. Palabras – woordjes
1. P: el perro, el padre, el pájaro, el país
2. A: el abuelo, la abuela, el amigo, la amiga, adiós
3. T: el tío, la tía, el toro, tú, también
4. H: el hermano, la hermana, hola, Holanda

Opdracht 3. Vraagwoorden
1. ¿Cómo te llamas? Me llamo…
2. ¿Dónde vives? Vivo en…
3. ¿Eres…? Sí, soy…
4. ¿Es tu madre/abuela etc.? Es mi abuelo (por ejemplo)
5. ¿Quién eres? Soy…

Opdracht 4. Zet de zinnen in de goede volgorde
1. Mi hermano se llama Enrique.
2. Mi madre es Cristina.
3. Es un nombre bonito.
4. Tu abuela es española.spaans-voor-de-basisschool-02
5. Es la madre de Juan.
6. Es un pájaro muy bonito.
7. Me llamo Zorro.
8. Vive en América Latina.
9. ¿Dónde vive tu padre?

Opdracht 5. Combina – combineer
1. el hermano   c. la hermana
2. la abuela       g. el abuelo
3. el tío              e. la tía
4. el chico         a. la chica
5. el nombre     f. Cristina
6. la madre       b. el padre
7. el amigo       d. la amiga

Opdracht 6. Verbos – werkwoorden
Ser = zijn    Vivir = leven wonen     Llamarse = heten
soy                vivo                                 me llamo
eres              vives                                te llamas
es                  vive                                 se llama

spaans-voor-de-basisschool-244. ¿QUÉ ES?

Opdracht 1. Ser – zijn
soy    somos
eres   sois
es       son

Opdracht 2. Vivir y llamarse – wonen en heten
vivo                 me llamo
vives               te llamas
vive                 se llama

Opdracht 3. Preguntas – vragen
1. Cuántos 2. Qué 3. Qué 4. Qué 5. Cuántos 6. Dónde 7. Cómo

Opdracht 4. Traduce – vertaal
1. ¿Dónde vive tu abuela?
2. ¿Es un chihuahua?
3. Se llama Ana.
4. ¿Quién es Luís? Es el pájaro.
5. Mi perro es bonito.
6. ¿Qué es eso? Es un elefante.

Opdracht 5. Relaciona – wat past bij elkaar
1. c. Hoe heet je?
2. d. Mijn vader heet Juan.
3. e. Het is een mooie naam.
4. a. Het is geen olifant, het is een vogel.
5. b. Zorro heet Don Alejandro.

Opdracht 6. Escribe la letre que falta – schrijf de ontbrekende letter
la madre    el perro      llamarse       el pájaro      también
hola            el juego      adiós             soy                la hermana
el abuelo    bonito       el caballo      vivir              el elefante
la amiga     el toro       el zorro         cuántos        el coche

Opracht 7. Desordenspaans-voor-de-basisschool-06
1. ¿Te llamas Juan?
2. No, me llamo Pepe.
3. Y tú, ¿cómo te llamas?
4. Yo me llamo Ana.

Opracht 8. Dibujo – tekening
Son tres elefantes.

5. ¿CUÁNTOS AÑOS TIENES?

Opdracht 1. Tener – hebben
1. Tengo….. años.
2. Tengo ….. hermanos.
3. Tienen….. años.
4. Sí/no tengo un teléfono móvil.
5. El número es…………..
6. Sí/no tengo un perro.

Opdracht 2. Traduce – vertaal
1. Ik heb 2 broers/zussen of: Ik heb een broer en een zus.
2. Zij heten Javier en María.
3. Zij zijn 8 en 10 jaar oud.
4. Ik heb een vogel thuis.
5. Heb jij een fiets?

Opdracht 3. Rellena -vul in
1. tiene 2. tienes 3. tiene 4. tiene 5. tienen 6. tenemos 7. tengo

Opdracht 4. El perrospaans-voor-de-basisschool-09
El perro es de Zorro.

Opdracht 5. Traduce – vertaal
1. Ik heb honger.
2. Heb jij slaap?
3. Hij/zij heeft dorst.
4. Hebben jullie het warm?
5. Wij hebben het koud.

6. UN POCO DE CULTURA

Opdracht 1. Responde a las preguntas – beantwoord de vragen
1. Está en el centro de España.
2. Está en el sur.
3. Está en el oeste.
4. Está en el este.
5. Está en el oeste de Holanda.
6. Está en el norte de Holanda.

Opdracht 2. Lidwoorden -maak het schema compleet
el tío los tíos la tía las tías
el abuelo los abuelos la abuela las abuelas
el padre los padres la madre las madres
el hermano los hermanos la hermana las hermanas

Opdracht 3. Uitspraak
1. als een g
2. als een j
3. als een oe
4. als een nj
5. als een tsj

Opdracht 4. Conocimiento – kennis
1. Se llama Ámsterdam.

Zorro in Amsterdam

Zorro in Amsterdam

2. Se llama Bruselas.
3. Se llama Madrid.

Opdracht 5. Sopa de letras – woordzoeker

handleiding hambre

strand           = playa
elf                   = once
regen             = lluvia
zeven             = siete
hoeveel         = cuántos
tuin                = jardín
dorst              = sed
meisje            = niña
honger           = hambre

Opdracht 6. Verbos – werkwoorden

Vivir        Ser           Tener         Estar          Llamarse
vivo          soy          tengo          estoy          me llamo
vives        eres         tienes         estás           te llamas
vive          es            tiene           está             se llama
vivimos   somos    tenemos     estamos
vivís         sois         tenéis         estáis
viven        son         tienen         están          se llaman

vertaling:
wonen    zijn          hebben      bevinden    heten

EXTRA OEFENINGEN (na hoofdstuk 6)

Opdracht 1. El verbo tener – het werkwoord hebben/bezitten
Zie hierboven, hoofdstuk 6, opdracht 6

Opdracht 2. el verbo tener
1. Tenemos una casa.
2. Tienes un perro.
3. Tiene una amiga.
4. Tienen un coche.spaans-voor-de-basisschool-06
5. Tengo dos hermanas.
6. Tenéis dos hermanos.
7. No tiene jardín.

Opdracht 3. ¿Cuántos años tienes?
1. ¿Cuántos años tienes?
2. ¿Cuántos años tiene?
3. ¿Cuántos años tengo?
4. ¿Cuántos años tiene el perro?
5. ¿Cuántos años tienen?

Opdracht 4. El verbo tener
1. tienes. Hoe oud ben je?
2. tiene. Sinterklaas heeft een witte baard.
3. tenemos. Wij hebben een hond.
4. tenéis. Hebben jullie het warm?
5. tiene. Hoeveel broers heeft Juan?
6. tengo. Ik heb geen geld.
7. tienen. Zij hebben geen broers.
8. tiene. Zij heeft geen zussen.

Opdracht 5. Traduce – vertaal
1. Me llamo Maribel. 2. Tengo once años.
3. Tengo un perro. 4. Tengo una hermana y un hermano.
5. Mi hermana se llama Ana. 6. Mi padre tiene 40 años y se llama Jaime.

Opdracht 6. Traduce – vertaal
1. Vivimos en Madrid.
2. Madrid es la capital de España.
3. España está en el sur de Europa.
4. Es un país bonito.
5. Mi tío vive en Colombia.
6. También es un país bonito.spaans-voor-de-basisschool-01
7. Tiene un loro, se llama Pepe.
8. Pepe tiene diez años.

Opdracht 7. Combina – combineer
1. f 2. d 3. a 4. b 5. c 6. e

7. LAS COMPRAS

Opdracht 1. Contesta a las peguntas – beantwoord de vragen
1. Voy al supermercado.
2. (La señora) compra pan y manzanas.
3. Compran la bici en una tienda.
4. Sí, Juan va a tomar algo. (ojo: no, no va a tomar nada)
5. Sí, tomamos una coca cola. Of: No, no tomamos una coca cola.

Opdracht 2. Traduce – vertaal
1. La niña tiene una bicicleta.
2. Siempre toman café.
3. Compras leche y pan.
4. Se llama Pepe.
5. No tenéis tíos.

Opdracht 3. Combina – combineer
A. 4 B. 3 C. 1 D. 2

Opdracht 5.
la hamburguesa      el abuelo               ¿dónde?
el juego                     el Español             tomo
el gato                       la manzana           la leche
el zumo                    vivir                        docespaans-voor-de-basisschool-31

Opdracht 6. Vul de ontbrekende vervoegingen in
Zie tekstboek

8. ¿QUÉ NECESITA USTED?

Opdracht 1. Welke hoort niet in het rijtje thuis?
1. leche (vloeibaar)
2. supermercado (de rest is vrouwelijk)
3. café (de rest zijn koude dranken)
4. vas (jij-vorm, rest is wij)
5. prima (de rest is mannelijk)

Opdracht 2. Combina – combineer
1. i 2. j 3. b 4. a 5. g 6. f 7. h 8. e 9. c 10. d

Opdracht 3. Combina – combineer
1. zumo 2. supermercado 3. manzana 4. panadería 5. juego

Opdracht 4.Termina la frase – maak de zin af
1. panadería
2. verdulería
3. supermercado
4. verdulería
5. verdulería/tienda

Opdracht 5. Busca las palabras que la serpiente ha comido
la naranja, la piña, la manzana, la leche, la pimienta, la pizza,
la hamburguesa, la coca cola, el queso, el pan

Opdracht 6. Subraya y corrige – onderstreep en corrigeer
1. una barra de pan
2. Usted es
3. tenemos
4. está
5. Se llama
6. te llamas of se llama
7. viven
8. Adónde

9. ME GUSTA SALIRspaans-voor-de-basisschool-23

Opdracht 1. Haz frases con ‘vamos’ – maak zinnen met ‘vamos’
1. Vamos a comprar algo. Wij gaan iets kopen.
2. Vamos a tomar algo. Wij gaan iets drinken.
3. Vamos a esperar. Wij gaan wachten/Wij zullen wachten.
4. Vamos al supermercado. Wij gaan naar de supermarkt.
5. Vamos a la verdulería/panadería/tienda. Wij gaan naar de groenteboer/bakker/winkel.
6. Vamos a caballo. Wij gaan te paard.
7. Vamos a pie. Wij gaan te voet.
8. Vamos en bicicleta. Wij gaan op de fiets.
9. Vamos juntos. Wij gaan samen.

Opdracht 2. Responde – beantwoord de vragen
1. Sí, me gusta comer algo.
2. No, no me gusta montar a caballo.
3. Sí, me gusta el pan. of: No, no me gusta el pan.
4. Sí me gusta el helado. of: No, no me gusta el helado.
5. Sí, me gustan los animales. of: No, no me gustan los animales.
6. Sí, me gustan los insectos. of: No, no me gustan los insectos.

Opdracht 3. Traduce – vertaal
1. Me gusta el helado.
2. Te gusta montar a caballo.
3. Me gusta un caballo.
4. Te gusta un pájaro.
5. Me gustan los animales.spaans-voor-de-basisschool-03
6. No te gustan los zorros.
7. Me gusta salir.
8. No te gusta esperar.

Opdracht 4.¿Qué te gusta? – Wat vind je leuk?
1. Me gusta salir/el helado etc.
Of: Me gustan los animales/zorros/caballos etc.
2/3 zie opdracht 2 en 3 van hoofdstuk 9 hiervoor.

Opdracht 5. El código secreto – de geheime code
El caballo de Zorro se llama Tornado.

Opdracht 6. Combina y traduce – combineer en vertaal
1. f 2. d 3. e 4. a 5. c 6. b

Opdracht 7. Elije las palabras correctas – kies de juiste woorden
Elena y Zorro van a salir esta noche. A Elena le gusta salir. A Zorro le gusta también. Van a un restaurante muy conocido. Se llama La Mejicana. No van a pie, van a caballo. El caballo de Zorro se llama Tornado. Es un caballo muy fuerte. Tiene once años. A Elena le gusta mucho. Es un animal muy bonito.

EXTRA OEFENINGEN (na hoofstuk 9)

Opdracht 1. Pon en forma negativa – maak ontkennend
1. No tengo un amigo en Chile.
2. No compramos en el supermercado.spaans-voor-de-basisschool-05
3. ¿No necesitáis naranjas?
4. No voy a salir con Zorro.
5. ¿No vivís en Argentina?

LET OP: bij oefening 2 zijn letters in de oefening weggevallen. Er staat ES, maar er moet staan ESPAñA. Er staat ITA, dat moet zij BONITA.

Opdracht 2. Ordena las frases – orden de zinnen
1. Mi padre vive en Bilbao.
2. Está en el norte de España.
3. Bilbao es una ciudad muy bonita.

Opdracht 3. Traduce – vertaal
1. ¿Tu abuelo vive en París?
2. Necesita manzanas.
3. Aquí tiene.
4. Compran naranjas.
5. Siempre tomáis coca cola
6. ¿Esperas en la panadería?
7. No me gustan los caballos.

Opdracht 4. Responde – beantwoord de vragen
1. No, no tengo cámera de fotos. of: Sí, tengo …
2. No, no tengo ordenador. of: Sí, tengo …
etc.

Opdracht 5. Completa y traduce – vul in en vertaal
1. ¿Cuántos años tienes? Hoe oud ben je?
2. ¿Cómo te llamas? Hoe heet je?
3. ¿Qué tal? Hoe gaat het?
4. ¿Dónde vives? Waar woon je?
5. ¿Qué dices? Wat zeg je?
6. ¿Dónde vive tu abuela? Waar woont je oma?
7. ¿Adónde vas? Waar ga je heen?
8. ¿Dónde está la panadería? Waar is de bakker?spaans-voor-de-basisschool-05

Opdracht 6. Los verbos – vervoeg de volgende werkwoorden
1. tener tengo, tienes, tiene, tenemos, tenéis, tienen
2. comprar compro, compras, compra, compramos, compráis, compran
3. ser soy, eres, es, somos, sois, son
4. vivir vivo, vives, vive, vivimos, vivís, viven
5. estar estoy, estás, está, estamos, estáis, están
6. esperar espero, esperas, espera, esperamos, esperáis, esperan

Opdracht 7. Crucigrama – kruiswoordpuzzel
Horizontal:             Vertical:
3. manzana             1. panadería
4. padre                   2. madre
6. leche                    5. eres
7. sed                       8. dos
9. tía                        10. al
11. vas

spaans-voor-de-basisschool-2610. EN EL RESTAURANTE

Opdracht 1. Termina el diálogo – maak de dialoog af
1. Zumo y coca cola.
2. Sí me gusta.
3. Pollo con mole.
4. Helado y café.
5. Zumo de naranja y coca cola.

Opdracht 2. Responde – beantwoord de vragen
Het maakt niet uit wat ze drinken of eten. Bij deze oefening gaat het om het oefenen van de werkwoorden.
1. Tomo una coca cola/zumo.
2. Tomamos…
3. Toman…
4. Como pollo.
5. Comemos pollo.
6. Comen patatas.
7. Bebo café.
8. Bebemos una coca cola.
9. Bebemos un zumo.
10.Beben una cerveza.

Opdracht 3. ¿Qué toma Elena? – Wat neemt Elena?
Elena: Tomo un zomo de naranja.
Elena: Como un pollo con mole.
Elena: Tomo un helado.

Opdracht 4. ¿Qué toma Zorro? – Wat neemt Zorro?
Zorro: Tomo una coca cola.
Zorro: Como un pollo con mole.spaans-voor-de-basisschool-18
Zorro: Tomo (como postre) un café.

Opdracht 5. Rellena – vul in
Hola, buenos días.
Tomo … (un zumo/coca cola)
Como pollo.
Tomo un helado/café (de postre)

Opdracht 6. ¿Cómo? – hoe?
1. ¿Qué toman?
2. Me gusta un zumo de naranja.
3. No tomo un zumo.
4. Me gusta una coca cola.
5. ¿Qué comen?
6. Me gusta el pollo.
7. ¿Qué tomo de postre?
8. No tomo un helado, tomo café.
9. Una coca cola, por favor.
10. Gracias.

11. TE ESCRIBO UNA CARTA

Opdracht 1. Termina el diálogo – maak de dialoog af
Zorro: No me gusta escribir cartas.
Zorro: Sí, es una buena idea.
Zorro: Sí, claro.

Opdracht 2. Contesta a las preguntas – beantwoord de vragen
1. Mis ojos son azules/verdes/marrones.
2. El caballo es negro/marrón.
3. El tomate es rojo.
4. El queso es amarillo.
5. El pimiento es rojo/verde/amarillo.
6. La bandera española es rojo y amarillo.

Opdracht 3. Completa – vul in
1. El mar es azul.
2. El sol es amarillo.
3. La naranja es naranja.
4. La barba de San Nicolás es blanca.
5. El limón es amarillo.
6. La nieve es blanca.

Opdracht 4. Completa las frases – maak de zinnen af
Zorro y Elena (estar) están en el restaurante La Mejicana. Zorro (necesitar) necesita hablar con Elena todos los días. A Zorro no le gusta (escribir) escribir cartas. Es mucho trabajo. Elena tiene cartas de diferentes colores. El color favorito de Zorro es azul. Zorro es una persona (muy) romántica. El color del amor es rojo. A Elena le gustan todos los colores: amarillo, verde, blanco. El color del caballo de Zorro es negro.

Opdracht 6. Traduce – vertaal
1. Mi color favorito es rosa.
2. Su caballo se llama Tornado.
3. Prefiero cartas rojas.
4. No tenemos un caballo negro.
5. ¿Tienes correo electrónico?
6. No me gustan las cartas negras.
7. Eres muy romántico.
8. No tomo helado, tomo café.

12. ¿QUÉ COMEN EN ESPAÑA?

Opdracht 1. Haz palabras – maak woorden
1. rojo roodspaans-voor-de-basisschool-14
2. color kleur
3. hablar praten
4. idea idee
5. cartas brieven

Opdracht 3. Traduce – vertaal
Me llamo Pedro. Tengo diez años. Mi familia vive en España. (Yo) vivo en Madrid. En casa hablamos español. Tengo un hermano y una hermana. Mi hermano tiene doce años y mi hermana ocho. También tengo un perro y tres gatos. El perro se llama Luís. Esta noche comemos en un restaurante. Me gusta mucho el pollo. De postre tomo siempre helado.

Opdracht 4. El artículo – het lidwoord
la manzana el perro la cabeza el elefante
el restaurante la niña el abuelo la tortilla
la carta el trabajo el amor la tía
el correo electrónico el helado el postre la señorita

Opdracht 5. Vul de ontbrekende vervoegingen in
Zie tekstboek pagina 18, 22, 24 en 26.

Opdracht 6. Traduce – vertaal
1. Ik moet naar een restaurant gaan.
2. Houd je niet van het Spaanse eten?
3. Wij moeten het Mexicaanse eten proeven.
4. Jij kent veel kleuren, nietwaar?
5. Ik eet nooit olijven.
6. Jij moet geen roze brieven schrijven

13. ¿DÓNDE ESTÁS?

Opdracht 1. Contesta las preguntas – beantwoord de vragen
1. Porque el caballo no está/ porque es muy tarde.
2. Elena está en el restaurante.spaans-voor-de-basisschool-17
3. Elena está con Zorro.
4. El restaurante se llama La Mejicana.
5. Elena llama a sus padres.

Opdracht 2. Verbos – werkwoorden
Zie tekstboek pagina 28 en 30.

Opdracht 3 Completa y traduce – vul in en vertaal
1. Estamos en la playa. Wij zijn op het strand.
2. Viven en España. Zij wonen in Spanje.
3. Espera en casa. Hij wacht thuis.
4. Llamas a tu madre. Jij belt je moeder.
5. No sé nada. Ik weet niets.

Opdracht 4. Otro código secreto – nog een geheime code
A mi me gustan los insectos para comer.
A mi me gustan los mosquitos.
¿Quién soy? La araña. Hablamos de la araña.

Opdracht 5. Haz frases – maak zinnen
A Elena le (gustar) gusta salir con Zorro. Esta noche los dos (ir) van al restaurante La Mexicana. Zorro y Elena (tomar) toman pollo con mole. De postre Elena (tomar) toma helado y Zorro toma café. (Hablar, ellos) hablan de la comida española. En España (comer) comen tapas. A Zorro no le (gustar) gustan las tapas. (Tener que) Tiene que probarlo una vez. A Elena le (gustar) gustan mucho las tapas. (Tener, ellos) Tienen mucha hambre y (ir) van a comer.

Opdracht 6. Sopa de letras – woordzoeker
Horizontaal: roja, rosa, violeta
Verticaal: azul, negro, naranja, amarillo, verde, gris, blanco

Opdracht 7. Colorea el sueño de Zorro – kleur de droom van Zorro
rojo = rood              rosa = rozespaans-voor-de-basisschool-12
amarillo = geel       negro = zwart
verde = groen         blanco = wit
azul = blauw           naranja = oranje

14. ¡TE QUIERO, ZORRO!

Opdracht 1. Contesta las preguntas – beantwoord de vragen
1. Sí, me gustan/no, no me gustan.
2. Sí, me gustan/no, no me gustan.
3. Sí, me gusta/no, no me gusta.
4. Sí, me gusta/no, no me gusta.
5. Sí, me gusta/no, no me gusta.

Opdracht 2. Completa – vul in
1. Soy 2. llaman 3. Soy 4. Vivo 5. número 6. Tengo

Opdracht 3. ¿Qué es – wat is het?
1. e 2. c 3. a 4. b 5. d

Opdracht 4. Los artícuolos – de lidwoorden
2. la casa        las casas       una casa        unas casas
het huis         de huizen      een huis        enige/enkele huizen
3. el caballo  los caballos   un caballo    unos caballos
het paard      de paarden    een paard    enige/enkele paarden
4. la idea       las ideas        una idea       unas ideas
het idee         de ideeën      een idee        enige/enkele ideeën

Opdracht 5. Pequeñas palabras – kleine woordjes
también = ook bien = goed (bijwoord) algo = iets
nunca = nooit bueno = goed (stopwoordje) siempre = altijd
nada = niets vale = okay aquí = hier
tenga = aub (iets geven) muy = heel/erg para = voor
por favor = aub (vragen) con = met en = in

Opdracht 6. Te quiero – ik houd van je
1. Te queremos.spaans-voor-de-basisschool-25
2. Me quieren.
3. Me quieres.
4. Me queréis.
5. Te quiere.

Opdracht 7. Lee y comprende – lees en begrijp
1. El perro se llama Lola.
2. Pepe tiene doce (12) años.
3. Pepe vive en Madrid.
4. Lola tiene cuatro (4) años.
5. El padre vive en Toledo.

15. ¿QUÉ HACES EN TU TIEMPO LIBRE?

Opdracht 1. ¿Qué hace Zorro en su tiempo libre?
1. Monta a caballo.
2. Va a nadar a la piscina.
3. Va a esquiar.
4.Toca el piano y la guitarra.
5. Escucha música.
6. Cocina.
7. Lee.

Opdracht 2. Traduce – vertaal
1. Pepe gaat vanavond dansen.
2. María gaat piano spelen.
3. Zullen we gaan voetballen?
4. Ik ga zwemmen in het zwembad.
5. Ga je iets drinken?

Opdracht 4. ¿Cómo se dice en español? – hoe zeg je in het Spaans?
1. ¿Vas a jugar al fútbol?
2. Voy a tocar el piano.
3. ¿Qué vamos a hacer?
4. ¿Vais a nadar?spaans-voor-de-basisschool-14
5. Van a bailar la salsa.

Opdracht 5. Piensa en cinco cosas que vas a hacer
Vrije opdracht. Denk aan:
Voy a bailar, tocar el piano, escuchar música etc.

Opdracht 6. Subraya tus aficiones – omcirkel je hobby’s
Vrije opdracht.

Opdracht 7. Completa y traduce – vul in en vertaal
1. Soy Ik ben je vriend.
2. Buscamos Wij zoeken het paard.
3. Tomas Jij neemt een sapje.
4. Tiene Hij heeft een rode auto.
5. Estáis Zijn jullie thuis?
6. Están Zij zijn hier.

16. ¿QUÉ TIPO DE MÚSICA TE GUSTA?

Opdracht 1. Relaciona – zoek bij elkaar
1. F 2. H. 3. E. 4. A. 5. B 6. C. 7. D. 8. G

Opdracht 2. Elije – kies
Yo no hablo/habla holandés. Soy/ estoy española. Me llamo/llama Teresa. Vivo en una casa bonito/ bonita. La casa está/ es en Madrid. Madrid es la capital de España/ Colombia. Es/está en el centro del país. Tengo una bicicleta/coche roja. Está/ es en el jardín. También tengo un/una perro. Le/se llama Luís. El perro tiene/tienes dos años. No le gusta/gustan los gatos.

Opdracht 3. Traduce – vertaal
Ik spreek geen Nederlands. Ik ben Spaanse. Ik heet Teresa. Ik woon in een mooi huis. Het huis is/staat in Madrid. Madrid is de hoofdstad van Spanje. Het ligt in het midden van het land. Ik heb een rode fiets. Die staat in de tuin. Ik heb ook een hond. Hij heet Luis. De hond is twee jaar oud. Hij houdt niet van katten.

spaans-voor-de-basisschool-08Opdracht 4. Traduce las frases – vertaal de zinnen
1. ¿Qué haces en tu tiempo libre?
2. Los miércoles juego al tenis./Juego al tenis los miércoles.
3. ¿Qué haces los jueves?
4. Los jueves también juego al tenis./Juego al tenis los jueves también.
5. ¿Te gusta montar a caballo?
6. ¿Qué te interesa mucho?
7. Me gusta mucho la música pop. / Me encanta la música pop.
8. También me encanta nadar.
9. Nado como un pez.

Opdracht 5. ¿Cuántas patas? – hoeveel poten?spaans-voor-de-basisschool-29
El pájaro tiene dos patas. La mariposa tiene seis patas. El perro tiene cuatro patas. La araña tiene ocho patas. La vaca tiene cuatro patas. El insecto tiene seis patas. El gato tiene cuatro patas. El caballo tiene cuatro patas.

Opdracht 6. Responde – antwoord
1. Sí, puedo salir esta noche. No, no puedo salir esta noche.
2. Sí, quiero un zumo de tomates. No, no quiero un zumo de tomates.
3. Sí, podemos jugar al tenis el lunes. No, no podemos jugar al tenis el lunes.
4. Sí, tengo que hacer una tarta. No, no tengo que hacer una tarta.
5. Sí, a Zorro le gusta Méjico. No, a Zorro no le gusta Méjico.

Opdracht 7. Contesta las preguntas – beantwoord de vragen
Vrije opdracht

17. VAMOS A BAILAR

Opdracht 1. Responde en frases enteras – antwoord met hele zinnen
1. Zorro y Elena van a salir.
2. Primero van a ver un espectáculo de flamenco.
3. Después van a bailar en una discoteca.
4. Va a buscarla a las diez.
5. La discoteca se llama La Palomita.

Opdracht 2. Haz palabras – maak woorden
1. discoteca 2. flamenco 3. importante 4. también 5.guitarra 6. gitanos

Opdracht 3. Cuenta – vertel
Bijvoorbeeld:
Me gusta la música pop, me gusta bailar. No me gusta el flamenco. Prefiero otros tipos de música. Me encanta salir de noche, etc.

Opdracht 4. Dibuja – teken
Tekenopdracht.

Opdracht 5. Contesta las preguntas – beantwoord de vragen
1. De flamenco wordt vooral in het noorden van Spanje gedanst. verdad/falso.
2. Madrid, Granada en Córdoba zijn beroemd om de flamenco. verdad/falso
3. De zigeuners hebben de flamenco meegenomen naar Spanje. verdad/falso
4. Bij de flamenco is de gitaar erg belangrijk verdad/falso

Opdracht 6. Busca información – zoek informatiespaans-voor-de-basisschool-16
Opzoek opdracht.

Opdracht 7. Ayuda el pulpo – help de inktvis
1. Tu padre vive en Chile.
2. Soy holandés y hablo español.
3. Compras una manzana roja.
4. Vamos a ver.
5. Eres mi amiga.
6. ¿Dónde estás?
7. Somos hermanos.

18. CULTURA DE MÉXICO

Opdracht 1. Escribe los instrumentos
El piano, la guitarra, el violín, la flauta, la trompeta, el arpa,
el acordeón, el guitarrón, la vihuela

Opdracht 2. Busca en internet – zoek op internet
Spaanse tortilla is een soort omelet, bereid met aardappelen en ui.
Mexicaanse tortilla is een soort van pannenkoek, gemaakt van maïs.

Opdracht 3. Completa – verbeter de gekke zinnen
1. En Méjico comen tortillas.
2. Toco un instrumento. (elk instrument is natuurlijk goed)
3. Escribo una carta./Tomo una coca cola.
4. Jugamos al fútbol./Bailamos la salsa/el flamenco.
5. Bijv. ¿Compras una manzana?

Opdracht 4. Contesta las preguntas – beantwoord de vragen
1. Se llama la Ciudad de Méjico. (Méjico D.F.)
2. Se llama Madrid.

Opdracht 5. ¿Cuántos hay?
1. Hay cinco perros.
2. Hay 3 helados.
3. Hay 5 bicis.
4. Hay 3 estrellas.
5. Hay 4 casas.

Opdracht 6. Lee y comprende – lees en begrijp
1. Mexico heeft meer dan 60 miljoen inwoners.
2. De hoofdstad van Mexico heeft meer dan 20 miljoen inwoners
In het werkboek staat meer dan 10 en in het tekstboek staat meer dan 20 miljoen en dat is correct. Het is afhankelijk van wat je er allemaal bij rekent. (zie wikipedia)
3. Mexico stad ligt 2400 meter hoog.
4. In januari is het gemiddeld 15 graden.
5. In juli is het gemiddeld 18 graden.

spaans-voor-de-basisschool-32Opdracht 7. Responde en forma negativa – antwoord ontkennend
1. No tengo tiempo para salir esta noche.
2. Creo que no hay cinco personas.
3. No hago un pastel de manzana.
4. No veo una guitarra.
5. No bailo la salsa el miércoles.
6. No toco la guitarra en mi tiempo libre.

Opdracht 8. Escribe una carta – schrijf een brief
Vrije opdracht met veel herhaling uit voorgaande lessen.